TALLERS

Al llarg de la setmana passada vam realitzar els tallers del projecte del cos humà. Un dels tallers realitzats va ser el taller dels sentits on van jugar amb els cinc sentits: vam olorar amb un pòster màgic, vam tastar diferents gustos, vam jugar al veo veo, vam escoltar diferents sons d'instruments i veus dels nostres companys/es i vam tocar i endevinar l'objecte de dins la caixa. Un altre taller que vam realitzar va ser la silueta. Amb aquest taller marcàvem en paper continu la silueta de cada xiquet/a i ells i elles l'havien de complementar en les parts corresponents del cos humà i inclús posar-los la roba. L'últim taller va ser el pinxo de fruita. Amb aquest taller vam parlar d'hàbits d'higiene i de salut ja que amb diferents tipus de fruita (freses, plàtans, kiwis i pomes) vam elaborar un pinxo de fruita per a berenar.

L'APARELL DIGESTIU

Per estudiar l'aparell digestiu hem fet un experiment on hem posat pa amb aigua durant 1 hora i després l'hem filtrat amb un filtre de café. Amb aquest experiment hem pogut comprovar com funciona l'estòmac així com els intestins.

A més a més, també hem mesurat amb un metre com són de llargs els intestins. Sorprenent però aquests poden mesurar fins 8 metres i caben dins del nostre cos.

L'APARELL RESPIRATORI

Un dels altres aparells treballats dins del projecte és el respiratori. Per entendre el funcionament dels pulmons, hem realitzat un experiment amb una botella de plàstic, canyetes i globus, el qual representa les parts que intervenen en l'aparell respiratori: tràquea, bronquis i pulmons. Amb ell han pogut observar com funciona la respiració. 

Per a què els xiquets/es se n'adonen del procés que fem quan respirem, hem realitzar diferents jocs amb ells, com inspirar aire a través d'una canyeta intentant que el paperet no ens caiga, fer bambolles de sabó, bufar amb una canyeta per moure una pilota, respirar amb saquets en la panxa per adonar-se de com pugen i baixen damunt la panxa...

L'APARELL CIRCULATORI

Dins del projecte del cos humà estem estudiant el cos per dins. Un dels aparells estudiats és el circulatori. Per tal d'entendre aquest aparell hem fet una silueta humana amb un cor. L'alumnat havia de marcar el recorregut de la sang a través de les artèries (del cor fins totes les parts del cos) i de les venes (la sang bruta viatja des de les diferents parts del cos fins al cor).

Un altre experiment que hem realitzat és  el funcionament del cor. Hem plenat una botella amb aigua i li hem fet un foradet. Després hem posat una canyeta pel forat i aquest l'hem tapat amb silicona. Sorprenent, però l'aigua no eixia per la canyeta, només quan presionàvem la botella. Cada vegada que el cor es contrau bombeja sang pel tot el cos.

UNA MARE EMBARASSADA

DINS DE LES ACTIVITATS PROGRAMES PER TREBALLAR EL NAIXEMENT, EL PASSAT DILLUNS VAM TENIR LA VISITA D'UNA MARE EMBARASSADA, VANESSA, LA MARE  DE MIGUEL. EN AQUESTA VISITA VANESSA ENS VA EXPLICAR QUINES SÓN LES SENSACIONS QUE TÉ AL ESTAR EMBARASSADA, COM ESTÀ CUIDANT-SE, LES VISITES QUE FA AL GINECÒLEG, LES ECOGRAFIES QUE LI REALITZEN, TAMBÉ ENS VA ENSENYAR LA CARTILLA D’EMBARÀS, ROBETA QUE TÉ PREPARADA PER A DUR A L’HOSPITAL PER A QUAN NASCA VALÈRIA, BOLQUERS…

ELS XIQUETS I XIQUETES TAMBÉ VAN PODER TOCAR-LI LA PANXA. DES D'ACÍ AGRAÏM LA PARTICIPACIÓ DE VANESSA PERQUÈ VA SER UNA ACTIVITAT MOLT ENRIQUIDORA PER A L'ALUMNAT.